Un graphique en direct sur la covid-19 vise 脿 montrer l鈥檈ffet des interventions 脿 ralentir la propagation de la maladie au qu茅bec
Un professeur du Coll猫ge Dawson a consacr茅 une partie de son temps confin茅 chez lui 脿 l鈥櫭﹍aboration d鈥檜n graphique interactif et en direct permettant de visualiser les donn茅es sur la pand茅mie de COVID-19. Le graphique met l鈥檃ccent sur le Qu茅bec et vise 脿 montrer l鈥檈ffet de la distanciation sociale et d鈥檃utres interventions sur le ralentissement de la propagation de la maladie. Il illustre la situation du Qu茅bec par rapport 脿 celle d鈥檃utres r茅gions du monde.
芦聽Pour diverses raisons, le nombre de cas confirm茅s augmente rapidement au Qu茅bec, explique Jonathon Sumner, professeur de physique, et la situation ressemble 茅trangement 脿 celle de l鈥橧talie il y a trois semaines.聽禄
R茅action rapide du Qu茅bec聽
芦聽Cependant, bien que les donn茅es pour la province soient inqui茅tantes, la r茅action rapide du gouvernement, qui a ferm茅 les 茅coles presque imm茅diatement et les entreprises peu de temps apr猫s, donne des r茅sultats encourageants. La province a 茅galement augment茅 la quantit茅 de tests effectu茅s quotidiennement. Une ligne droite sur le graphique signifie que le nombre de cas confirm茅s double 脿 un rythme constant. 聽Nos efforts collectifs seront fructueux lorsque la courbe commencera 脿 s鈥檃platir. Cela indiquera que le temps de doublement s鈥檃llongera.聽禄
L鈥檕bjectif de M.聽Sumner est de montrer l鈥櫭﹙olution de la pand茅mie dans diff茅rentes parties du monde tout en normalisant les donn茅es en fonction de la taille de la population, ainsi que d鈥檌llustrer l鈥檌mpact d鈥檌nterventions comme la distanciation sociale.
芦聽Quelques jours apr猫s la mise en ligne de notre graphique de visualisation de donn茅es, le聽New York Times聽a publi茅 sa propre version avec la m锚me intention, indique M.聽Sumner. Cela m鈥檃 donn茅 l鈥檌mpression que nous 茅tions sur la bonne voie. Cependant, notre graphique concerne plus sp茅cifiquement la situation au Qu茅bec.聽禄
Impact des consignes d鈥檌solement聽
芦聽Ce que nous voulons vraiment montrer, c鈥檈st 脿 quel point le respect des consignes d鈥檌solement par chaque Qu茅b茅cois contribue 脿 aplatir la courbe chaque jour. Nous esp茅rons que ce travail rappellera 脿 chacun de ne pas rel芒cher la vigilance et qu鈥檌l fournira une r茅troaction positive. Nous devons nous en tenir au plan 茅tabli par le Dr Horacio Arruda : rester 脿 la maison, garder nos distances et nous laver soigneusement les mains.聽禄
Le graphique est mis 脿 jour quotidiennement 脿 partir des donn茅es bruts de l鈥橴niversit茅 de Toronto, l鈥橴niversit茅 Johns Hopkins et le New York Times.
Trois professeurs du Coll猫ge Dawson
Dans leurs temps libres, M.聽Sumner et son coll猫gue Sameer Bhatnagar, 茅galement professeur de physique au Coll猫ge Dawson, exploitent une entreprise appel茅e Scivero, qui se concentre principalement sur l鈥檈xploration de donn茅es 茅ducationnelles. 芦聽C鈥檈st comme 莽a que nous socialisons (virtuellement) en ce moment, a d茅clar茅 M.聽Bhatnagar. Nous faisons des projets comme celui-ci.聽禄
M. Bhatnagar et un autre professeur de physique du Coll猫ge Dawson, Jean-Fran莽ois Bri猫re, ont aid茅 M.聽Sumner 脿 effectuer l鈥檃nalyse.
Le projet est en cours de r茅alisation. Pour voir le graphique sur la COVID-19 en direct et pour en savoir plus sur la m茅thodologie, aller 脿聽.
